Daniel Oliveira da Silva, Fábio Francisco de Almeida Castilho, e João Vitor da Silva Santos, “O ENSINO DE FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO E CRÍTICO”, RASH, vol. 3, p. 70–80, out. 2026.