UM MUNDO MELHOR PARA UM NÚMERO MAIOR DE PESSOAS
Keywords:
Interdisciplinaridade, Colonialidade, CiênciaAbstract
Este ensaio busca na crítica criativa ao modelo hegemônico de ciência, que normaliza o eurocentrismo e o colonialismo e utiliza termos como hegemonia, poder e dominação para descrever a posição das ciências ocidentais sobre as demais, defender a epistemologia interdisciplinar, que tem desempenhado um papel crucial na compreensão e no avanço do conhecimento em várias áreas acadêmicas, se concentrando na interação e na colaboração entre diferentes disciplinas, superando as barreiras tradicionais que separam os campos do conhecimento e se abrindo a uma abordagem mais holística para a resolução de problemas complexos.
Downloads
References
AGOPYAN, Vahan. Prefácio. In: Arlindo Philippi Jr; Antonio J. Silva Neto. Interdisciplinaridade em Ciência, Tecnologia & inivação. Barueri, SP: Manole, 2011.
ANTUNES, Arnaldo. Inclassificáveis. In: Nome, 1993. Disponível em: https:// www.vagalume.com.br/arnaldo-antunes/inclassificaveis.html. Acesso em: 22 outubro 2023.
BURAWOY, Michael. Sociology and Interdisciplinarity: The Promise and the Perils. Philippine Sociological Review, vol. 61, 2013, pp. 7-20.
BUTLER, Judith. Corpos que importam – os limites discursivos do “sexo”. São Paulo: n-1, 2019.
DIDI-HUBERMAN, Georges. Que emoção! Que emoção? São Paulo: Ed. 34, 2016.
HADOCK-LOBO, Rafael. Para um pensamento úmido: a filosofia a partir de Jacques Derrida. Rio de Janeiro: Nau: Ed. PUC-Rio, 2011.
FAZENDA, Ivani (Org.). Didática e interdisciplinaridade. Campinas, SP: Papirus, 1998.
QUIJANO, Anibal. A colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais. Perspectivas latino-americanas. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO, 2005.
MORIN, Edgard. Ciência com consciência. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996.
MORIN, Edgard. A epistemologia da complexidade. In: MORIN, E.; LE MOIGNE, J. L. (Org.) A inteligência da complexidade. São Pauo: Peirópois, 2000, p.p. 42-137.
RUFINO, Luiz. Pedagogia das encruzilhadas. Rio de Janeiro: Mórula Editorial, 2019.
SANTOS, Boaventura de Sousa. Construindo as Epistemologias do Sul: Antologia Esencial. Volume I: Para um pensamento alternativo de alternativas, 1ª ed. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO, 2018.
SEGATO, Rita. Contra-Pedagogías de la crueldad. Buenos Aires: Prometeo Libros, 2018.
SIMAS, Luiz Antonio; RUFINO Luiz. Flecha no tempo. Rio de Janeiro: Mórula Editorial, 2019.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons License Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
